Formation “Enseigner la mémoire”

🗓️ 30 août, de 17h00 à 19h00
📌 Museo de la Memoria y los Derechos Humanos

Inscriptions 👉 https://bit.ly/3wlkfyg

La formation Enseigner la mémoire : comment intégrer les archives et les sites de mémoire dans les dispositifs éducatifs ? propose une réflexion sur la manière d’aborder l’éducation aux droits humains et la pédagogie de la mémoire. 

Lors de cette rencontre, destinée aux enseignants du secondaire, le philosophe Mauro Basaure, chercheur au Centre d’étude des conflits et de la cohésion sociale (COES) animeront une conférence. Enfin, Grégoire Champenois, historien et consultant de l’UNESCO proposera un atelier de formation. 

A cette occasion, des outils pédagogiques axés sur l’enseignement du passé récent au Chili, en particulier sur le coup d’État et la dictature civilo-militaire, seront remis aux enseignants. Ce matériel a été conçu par OREALC/UNESCO Santiago et le Museo de la Memoria y los Derechos Humanos avec le soutien de l’Institut français du Chili.

Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de Représenter les procès : défis intellectuels, artistiques et muséographiques, une initiative de l’Institut français du Chili sur le devoir de mémoire face aux dictatures en Amérique latine.

Présentation

La réflexion sur la manière de faire face à un passé traumatique récent est un défi récurrent pour les nombreux pays qui ont subi de graves crises sociopolitiques, aux réalités aussi diverses que l’Afrique du Sud et l’ancienne Union des républiques socialistes soviétiques ou l’Amérique latine et les Caraïbes.

Dans le cas du Chili, 50 ans après le coup d’État qui a renversé le gouvernement de Salvador Allende, l’enseignement de cet épisode historique et de la dictature de Pinochet dans les écoles reste un sujet sensible. Les enseignants rencontrent de nombreuses difficultés, depuis les conflits entre élèves du fait de leurs divergences jusqu’à la position idéologique de l’équipe de direction ou bien des parents d’élèves. 

Dans ce contexte, OREALC/UNESCO Santiago, le Museo de la Memoria y los Derechos Humanos avec le soutien de l’Institut français du Chili, ont conçu un livret pédagogique sur l’enseignement du passé récent au Chili, en particulier sur le coup d’état et la dictature civile-militaire..

Ce livret propose une introduction, un contexte historique, une présentation des lieux de mémoire, des stratégies pédagogiques, des activités ainsi que des références numériques et bibliographiques. Ces outils, axés sur l’éducation aux droits humains et la pédagogie de la mémoire, permettent de réaliser un cours ou la visite d’un site de mémoire, d’un mémorial ou d’un musée. Les enseignants disposent ainsi d’un outil conceptuel et didactique leur permettant d’intégrer cette activité dans le cadre du programme officiel chilien ou des programmes d’éducation à la citoyenneté, tout en en tenant compte des normes de la profession. 

Framework for Good Teaching (2021) publié par le Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).

Programme

🗓️ 30 août, 17h00 -19h00
📌 Museo de la Memoria y los Derechos Humanos

Conférence: Formes et confits de la mémoire au Chili par Mauro Basaure, philosophe au Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social (COES).

Atelier de formation animé par Grégoire Champenois, historien et consultant UNESCO.

Intervenants

🗣️ Mauro Basaure 🇨🇱 est chercheur associé de la ligne de conflit politique et social et coordinateur de l’agenda théorique du Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social  (COES), et directeur du doctorat en théorie critique et société actuelle à l’université Andrés Bello. Docteur en philosophie de l’Université Johann Wolfgang Goethe de Francfort, (Allemagne), il est aussi titulaire d’un master en philosophie politique de l’Université du Chili. Il enseigne à l’école de sociologie de l’université Andrés Bello et à l’université Alberto Hurtado. Il s’est spécialisé dans les transformations culturelles, les mouvements sociaux, les protestations, la jeunesse, les idéologies politiques et religieuses.

🗣️ Grégoire Champenois 🇫🇷 est historien, titulaire d’un master en archivistique et culture (Université de Versailles), d’un master en politique publique (Universidad Di Tella) et spécialiste en gestion du patrimoine culturel (Universidad de Buenos Aires). Auparavant, il a travaillé sur les questions de mémoire et de patrimoine culturel en France et à l’Unesco Argentine. En 2015, elle a coordonné, avec Baltasar Garzón, la publication “Opération Condor.” 40 ans plus tard”. Il travaille actuellement en tant que consultant ODS, consultant pour OREALC/UNESCO Santiago et professeur d’histoire géographie au lycée français de Santiago.

Inscriptions 👉 https://bit.ly/3wlkfyg