Desinformación: l’influence du cerveau et des réseaux sociaux

📅 Mercredi 7 avril 🕒 18h30
🗣️ Activité en espagnol, gratuite

Face aux profondes transformations numériques, les réseaux sociaux occupent aujourd’hui une place centrale dans notre manière de nous informer, en particulier chez les générations les plus jeunes. Au Chili, selon l’enquête 5C de Cadem diffusée par ADN Radio, 76 % des personnes déclarent utiliser WhatsApp pour s’informer, 65 % Facebook, 62 % Instagram et 43 % TikTok. Ces chiffres reflètent le poids déterminant des plateformes numériques dans l’accès à l’actualité.

Dans ce contexte, les médias traditionnels doivent adapter leurs contenus à de nouveaux modes de consommation, tout en faisant face à la concurrence de formats alternatifs qui ne disposent pas toujours de régulation ou de normes éditoriales claires. La circulation massive et instantanée des contenus rend difficile la distinction entre informations vérifiées et fausses nouvelles, tandis que les fake news gagnent en visibilité et en viralité.

Mais la désinformation ne dépend pas uniquement de la technologie. Notre cerveau joue également un rôle clé. Les recherches en neurosciences montrent que le traitement de l’information est influencé par des biais cognitifs, des croyances préexistantes, des émotions ainsi que des mécanismes d’attention et de mémoire. Ces facteurs influencent directement ce que nous croyons, partageons et retenons.

Cette table ronde propose d’ouvrir le débat autour d’une question fondamentale : quel est le rôle des réseaux sociaux et de notre propre cerveau ? À travers une conversation interdisciplinaire, il s’agira d’analyser comment les mécanismes cognitifs interagissent avec l’architecture des plateformes numériques, afin de mieux comprendre les dynamiques actuelles de la désinformation et de réfléchir à notre responsabilité individuelle et collective dans l’écosystème informationnel contemporain.

Cette rencontre s’inscrit dans le cadre du “Printemps de l’esprit critique” organisé par le consortium Universcience.

Intervenants

Adrian Palacios
Professeur et chercheur en neurosciences à l’Université de Valparaíso, il est cofondateur et chercheur du Centre Interdisciplinaire de Neurosciences de Valparaíso (CINV) et de l’Institut des Systèmes Complexes de Valparaíso. Il est docteur en neurosciences de l’Université Pierre-et-Marie-Curie (Paris VI) et a effectué un postdoctorat à l’Université de Yale. Ses recherches se concentrent sur la neurobiologie évolutive des systèmes sensoriels, ainsi que sur les mécanismes d’apprentissage et de mémoire, notamment dans le contexte de la neurodégénérescence et du vieillissement. Il a également participé à de nombreux comités scientifiques et s’implique activement dans la formation et la diffusion des connaissances en neurosciences.

Patricia Peña (UC)
Journaliste et universitaire chilienne, professeure à la Faculté de Communication et Image de l’Université du Chili. Elle est titulaire d’un master en Communication Sociale de l’Université Diego Portales et d’un master en New Media, Information and Society de la London School of Economics. Ses recherches portent sur le genre et les technologies, les féminismes numériques, l’inclusion et les fractures numériques, ainsi que sur les politiques publiques en matière de télécommunications et de technologies numériques. Elle est présidente du chapitre chilien d’Internet Society et directrice de la Fundación Datos Protegidos.

Nayat Sánchez-Pi
Experte en intelligence artificielle avec une remarquable carrière internationale en Europe et en Amérique latine, Nayat Sánchez-Pi est directrice générale d’Inria Chile, centre chilien de l’Institut national français de recherche en sciences et technologies du numérique (Inria), et directrice du Centre binational franco-chilien en intelligence artificielle.
Docteure en intelligence artificielle de l’Université Carlos III de Madrid, elle a principalement développé sa carrière scientifique en Espagne, au Brésil, en France et, plus récemment, au Chili. Ses travaux portent sur l’intelligence artificielle et l’interaction humain-ordinateur, avec un accent particulier sur une IA responsable et éthique pour répondre à des problématiques critiques du monde réel. Elle collabore avec plusieurs gouvernements dans la définition de leurs stratégies nationales d’IA, ainsi qu’avec des organisations internationales telles que l’UNESCO, le Forum économique mondial, le Partenariat mondial sur l’intelligence artificielle et la Global Commission on Responsible Artificial Intelligence in the Military Domain.

Modération

Cynthia Canales Morales : Psychologue, elle se consacre à l’identification des enfants, adolescents et adultes à haut potentiel. Elle est titulaire d’un master en psychologie cognitive de l’apprentissage et en évaluation neuropsychologique, obtenus respectivement aux universités Lyon 2 et Poitiers (France). Elle est également engagée dans le monde du rugby en tant que joueuse, gestionnaire sportive et communicante, avec l’objectif de rapprocher le sport du grand public et d’encourager davantage de femmes à pratiquer cette discipline.