Nous vous remercions par ailleurs de bien vouloir nous communiquer une réponse aux deux questions suivantes :

1) Vous souhaitez convaincre le Lincoln College de la Florida de répondre à la convocatoria afin d’intégrer le réseau “Francés à la carte” en mars 2026. Rédigez le premier courriel que vous enverriez à la direction, pour l’informer et lui proposer de candidater.

2) Dans le cadre de la Semana del Francés en Chile, vous organisez la tournée d’une formatrice, Marie-Noelle Antoine (https://atelierartistiquepedagogique.blogspot.com/) dans plusieurs établissements du réseau “Le français au Chili” pour  des ateliers avec les élèves, étudiants ou professeurs. Quels sont les 5 établissements membres du réseau “Le français au Chili” (https://www.institutofrances.cl/fr/cooperation/le-francais-au-chili/#) que vous choisiriez pour accueillir la formatrice et pourquoi ?

DESCRIPTION DU POSTE

Suivre et coordonner les projets de coopération pour le français de l’IFC

1. Accompagner les réseaux “Le français au Chili”, “Rincones Francófonos” et “Francés à la carte” dans le renforcement de l’enseignement du français et de l’environnement francophone. Rédiger les conventions, assurer le suivi des actions du réseau, promouvoir ces programmes.
2. Suivre les projets de mobilités : programme des assistants de langue française, participation aux séminaires, jumelages, services civiques
3. Organiser les donations de ressources pédagogiques annuelles aux établissements de ces réseaux.
4. Suivre et coordonner le projet d’introduction de cours de français dans l’enseignement public au Chili : élaboration et suivi des conventions, soutien aux établissements, recherche de financements, développement du projet en relation avec le MINEDUC et les SLEP participants et les partenaires francophones.
5. Remplacement de l’attaché de coopération dans les périodes d’absence pour le suivi des différents projets.

Développer l’événementiel francophone dans le cadre de la stratégie de coopération pour le français

Coordination du Festival de la Francophonie

• Organiser les réunions de travail avec les partenaires et concevoir la programmation
• Etre en relation avec le service de communication de l’Institut pour la diffusion de la francophonie (site web, affiche, etc)
• Coordonner les activités pour l’inauguration, le déroulement et la clôture.

Co-organisation du concours national d’art oratoire en français 

• Participer aux réunions de coordinations du concours.Faire la liaison entre les différents partenaires.
• Création des bases des concours.
• Recevoir des postulations des participants.Évaluer les candidats.
• Organiser les réunions de travail et organiser la convocation des jurys.

Coordination de l’événementiel francophone interne et externe à l’IFC

• • Organisation des événements de la Semana del Francés en Chile, avec notamment un séminaire annuel et la programmation de la tournée d’un artiste/formateur dans les établissements du réseau Le Français au Chili.
• Suivre et valoriser l’événementiel francophone mis en place dans les établissements du réseau “Le français au Chili” notamment lors de la Semana del Francés en Chile, en octobre.

• Organisation, en concertation avec le directeur des cours adjoint, du pot de bienvenue des étudiants de l’IFC.
• Accompagner l’Association des Professeurs de Fran♪5ais dans l’organisation du festival de la chanson francophone et la Journée des Professeurs.
• Être force de proposition autour de nouveaux événements / programmes à mettre en place dans le cadre de la stratégie de coopération pour le français.

En collaboration avec l’équipe du pôle Langue Française :

Promouvoir et soutenir les actions du service des cours, des certifications et de la coopération pour le français

1. Organiser et coordonner les visites de groupes scolaires ou universitaires à l’IFC.
2. Assurer une veille des projets liés au français au Chili ou dans le monde et administrer le compte instagram @lefrancaisauchili (stories et publications).
3. Participer à des ferias, charlas de présentation ou de promotion des actions du pôle.
4. Mobiliser et animer la communauté des apprenants de l’IFC via des concours, des événements, ou tout autre type d’action de fidélisation.
5. Soutenir, en périodes d’inscriptions, l’équipe du service des cours dans ses différentes activités (accueil présentiel et téléphonique, information, vente de cours, suivi administratif et logistique).
6. Participer, sur les périodes d’examen, à l’organisation des examens DELF, DALF et TCF : gestion des inscriptions, impressions, envoi des informations données au réseau des centres d’examen et lieux de passation.

En collaboration avec la direction et l’ensemble des équipes :

Assurer le suivi et la mise en place du plan de développement et de diversification des recettes de l’établissement

1. Contribuer à l’application du plan stratégique lancé en juin 2025 : suivi des équipes, planifications des actions, recherches de partenariats pour valoriser la “membresía”, organisation de points d’étape.
2. Évaluer et ajuster les objectifs du plan en fonction de la progression du plan.

Langues : français A2 minimum, espagnol C1 minimum.

Compétences informatiques :

• Suite office (Excel avancé)
• Outils Google suites
• Logiciel de gestion de cours (Arc-en-Ciel)
• Outils de visioconférence (zoom a minima)

Connaissances :

• Connaître le domaine du FLE et les réseaux de coopération de l’IFC.
• Connaître les systèmes éducatifs chilien et français.
• Connaître les partenaires éducatifs et diplomatiques au Chili : MINEDUC, SLEP, universités et établissements scolaires, ambassades francophones.

Qualités requises :

• Savoir présenter une offre de cours et de certifications
• Savoir coordonner, gérer, former et informer. 
• Être proactif
• Être autonome
• Être soucieux de développer son carnet d’adresse, avoir des compétences sociales
• Savoir écouter et répondre en adéquation à la demande. 

Forte disponibilité exigée en soirée et en fin de semaine pour l’organisation des événements.